班級相簿

1-2 玩具分享日
透過玩具分享，讓孩子在一堆玩具當中，挑選出他想要帶什麼東西到班上時，他就學會了「如何自己做決定」的能力，也學會與他人分享和照顧自己和他人的玩具。
1-2 我是小小畫家
配合小一先修國語第三課「蜻蜓」，以數字色卡透過塗色認識蜻蜓的生態，通過精細地塗畫，培養孩子們的手指運動、手眼協調能力。
1-2 注音符號遊戲：火車列車出發了
遊戲概念採用的是火車旅行，應用注音符號將聲符和韻符分成車票和車站卡，站長拿車站卡分散在教室周圍，其他孩子是拿車票繞行各站，手上的兩種符號能拼讀出則大聲念出來，不能拼讀表示這站不能停靠，孩子們開開心心玩
注音符號遊戲-注音疊疊樂
疊高高是小孩的天性，這遊戲適當的將ㄍ、ㄑ的圖像分辨以立體堆疊的方式提供了趣味性和刺激性，看孩子們看著圖卡，全神貫注地依ㄍ、ㄑ，選擇放置一片或兩片，玩完一次，兩個符號的差異性，孩子一定能完全分辨了。
1-2 瓢蟲飛
配合小一先修國語第四課「小瓢蟲」，透過手作認識瓢蟲的外觀及特性。
1-2 注音賓果遊戲
在熟悉注音符號的認讀後，製作九宮格依照白板上的注音符號，讓孩子自行填入並輪流大聲說出所選擇的注音符號，最快連成二條線的獲勝。輕鬆成功獲得學習ㄅㄆㄇ注音符號的樂趣及成果也同時培養孩子的組織與思考能力。
1-3瘋狂搖搖飯糰
自己的飯糰自己搖，越搖越好吃
1-3美麗的向日葵
搭配正音第六課〔向日葵〕，讓孩子認識了葵瓜子，先嗑完葵瓜子，把瓜子殼保留下來製作美麗的向日葵
303超酥牛軋餅
3-1紅外線逃脫
暑假一開始，孩子最有興趣的就是這堂課，一直問老師這是什麼？非常好奇！今天總算玩到了！大家恍然大悟也玩得開心，除了讓身體隨著棉線呈現奇形怪狀外，也可以讓孩子動腦如何過關喔！